lunes, 27 de abril de 2020

Actividades de lógica-matemática

¡Buenos dias chic@s!

Me encantaron vuestros porta lápices y vuestros cuentos. 🤗🤗🤗
Estáis hechos unos artistas 😍😍😍

Hoy empezamos una nueva semana, la última del mes de Abril. Espero que hayáis disfrutado mucho. Podéis mandarme un audio o vídeo contándome lo que habéis hecho este finde, como lo haciáis en el cole.

Para reforzar el trazo de los números os pongo este sencillo vídeo  para que veáis la forma de hacerlos correctamente ya que algunos niños ,a veces, invierten algunos números.



En un folio escribir vuestro nombre y la fecha.

Hacer la serie del 1 al 10.

A continuación completar el anterior y el posterior.


___ 9 ___ ,  ___  3 ___ ,  ___  5  ___ ,  ___ 7 ___ ,  

___ 2 ___ ,  ___  8 ___ ,  ___ 1 ___ ,  ___ 4 ___ , 

 ___  6 ___ 


Hacer la siguiente serie









Aquí os dejo el siguiente vídeo donde se resuelven dos problemas matemáticos.




Papá o mamá escribirán los siguientes problemas y  las palabras DATOS OPERACIÓN Y SOLUCIÓN. Vosotros tendréis que copiar los datos del problema , hacer la operación (tenéis que prestar mucha atención  porque algunas veces tendréis que sumar y otras veces restar) y  escribir la solución. 

 Eduardo se comió 2 galletas en el desayuno y 6 galletas en la tarde. ¿Cuántas galletas se comió en total? 

DATOS                                                 OPERACIÓN

SE COMIÓ 2 Y                   
6 GALLETAS.                                                                 
                 
SOLUCIÓN    

EDUARDO SE COMIÓ ____ GALLETAS EN TOTAL

Dibujar el total de galletas.

Enrique tiene 7 globos y se le revientan 2 globos. ¿Cuántos globos le quedan? 

(Antes de escribir la operación podemos dibujar los 7 globos y tachar 2)

DATOS                                            OPERACIÓN


ENRIQUE TIENE 7 GLOBOS
Y SE LE REVIENTAN 2


SOLUCIÓN 

LE QUEDAN ____ GLOBOS.

Cada vez que la entrada del blog sea Actividades de lógica-matemática tendréis que escribir la serie del 1 al 10 para reforzar el trazo,  resolver algún problema y hacer alguna serie. 

Además seguiremos  repasando otros contenidos como son los ordinales, la composición y descomposición, la asociación número-cantidad, las figuras geométricas, la atención y la orientación espacial.


Muchos besitos y hasta mañana 😘😘😘
  

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